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如何写好中高考考场作文

如何写好中高考考场作文


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  作文是语文试卷中的半壁江山,100分的试卷占40分,120分的试卷占50分,150分的试卷占到60分,他占了试卷分值的40%。因此作文的好坏直接影响到语文考试的成败。如何让考生在考场中立于不败之地,历来是人们关心的问题。结合我近20年教学经验,本文尝试从以下六个方面对此作一些初步探讨,希望对考生能有一定的借鉴和参考。

  一、平时多观察和体验生活
  所谓观察就是用眼睛看、用心体会,养成时时留心、时刻注意的习惯。第一、观察是写作素材的源泉。只有观察体会,你才会有思辨、睿智的大脑,才可能有“问渠哪得清如水,为有源头活水来”的体验;第二、只有观察才能明察秋毫,才会发现事物间的微小差异。记得小学时学过的一篇文章——《画鸡蛋》达·芬奇不正是从对一只只普通鸡蛋的观察入手、练习,而成为举世闻名的画家吗?第三、只有学会观察、体验生活,你才能发现生活的美,才能从平凡中发现不平凡的美。这不正是要求学生有积极、健康的思想情感的前提吗?试问一个无法从生活、平凡的小事中发现美的人,有怎么能有真正健康向上的思想情感呢?

  二、平时养成动笔、习作、修改的习惯
  不少学生对平时的写作练习不屑一顾,总认为那是在浪费时间,这其实是一种非常危险的想法。古今中外,没有任何一个人没有经过反复练习就取得成功的。白居易的诗歌可谓妇孺皆知,通俗易懂、流传千古,这些好诗也是在反复修改出来的。据说白居易有个习惯,诗写好后总要拿出来读给老头、老太太听,直到他们能懂才保留下来。可见,即使你发现了生活中的美,如果不在反复练习、修改中把它再现出来,那也只是你的体会,不可能让别人感受到,而你写作的目的,就是要把这种感受、体验传播出来,去感染、激励更多的人。

  三、养成整理素材的习惯
  “巧妇难为无米之炊”,说的是无东西可写,写不出好文章来。那“有米”就一定能做出好饭吗?我想那还得需“巧妇”才行。要成为“巧妇”,善于观察、反复练习、实践固然重要,还要养成整理归类的习惯。我们平时收集到的素材无外乎有几类:一是来自亲身观察、实践的发现、体验;而是平时阅读、积累的人物、故事、名言、经典语段;三是来自媒体,包括网络、电视、报纸、杂志等别人讲述等。我们要想很好的使用这些材料,就得学会把他们进行合理整理和归类,加深理解和认识。如环境、低碳环保;励志成长;亲情、友情、恩情;爱、关爱、友爱;铭记历史,珍惜美好生活。我们如果能把这些材料分门别类整理,即便考场上时间紧迫,也能从容面对,写出令人满意的文章来。

  四、学会逆向思维,发人所未发、想人所未想
  构思新颖、独到往往会在众多试卷中一枝独秀。常规思维往往能创作出不错的文章来,但往往亦会人云亦云,会让人心生厌倦,而一枝独秀的文章往往能令人耳目一新,精神为之一震,要做到这点,并不只是简单的标新立异,而是在常规思维上反向思考,找出别人未曾发现、未曾在意的东西。如“增加热情,减少冷漠。”“增加宽容,减少抱怨”“增加责任,减少叹息“(2014年深圳中考满分作文:《快乐加减法》)这三个分论点的提出就立意独到,有揭示生活规律。再如“春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;春雨,你羞涩的睁开了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次拥抱了含苞的枝条;春雨,你打开了闺阁中缠绵的情愫;白雪,你最后一次诉说了积压的温柔。”(2014中考满分作文范文:《雪和雨的告白》)就是对雨和雪情谊的新颖而独到的阐释,让人从另一视角认识雨和雪。要做到这样需要有一颗明辨是非的心,有一个平时喜欢思索、探究的习惯,有一种总体观念。逆向是在整体观中的发现与探索,而非全盘否定,即我们常说的“近朱者未必赤、近墨者未必黑”,就是要对那些平时未必引起人们重视的东西挖掘出来,又必须是言之有理、言之成理让别人认同。

  五、熟练的写作技巧
  做好以上几方面,仅是能写出好的文章的必须的前提条件,如何把这些东西再现出来去激励人、感染人同样是至关重要的,这就要求考生熟悉各种写作技巧。
  首先,熟练掌握各种表达方式,记叙、议论、描写、说明,还要能清楚记叙文、说明文、议论文中的叙述的不同;议论文与记叙文中的议论的区别,再结合所写文章实际,切实选用合理的叙述、议论、抒情等;另外,象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑等手法的熟练掌握,也是作文成功的重要因素。只有熟练掌握各种表现手法,才能给文章增色,让文章受到阅卷老师的青睐。
  其次,运用多种修辞手法,增强文章语言的表现力。初中学生学习过诸多的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用等,我们不光要知道这些修辞手法,会分析它们的作用,更重要的是要能在写作中合理运用,让它们来增强文章语言的表现力,特别是比喻、拟人、排比、引用,文中如能恰如其分的运用,会取得意想不到的效果。如朱自清先生的散文《春》中就运用了大量比喻,不仅描绘出春天生机勃勃的景象,还使文章语言生动,表现力极强,仿佛我们正置身于春天之中。再如孟子的文章《鱼,我所欲也》,不光运用大量的比喻说理,还运用大量排比手法,增强文章气势,说服力,给人无可辩驳的气势。再如现代着名语文教育家于漪老师的《往事依依》中,作者运用了大量引用,一方面无形地增大了文章的容量,往事的厚重,同时也让人感知作者渊博的学识,学贯中西的学者风范。又如“就在这个夏天,奶奶重新笑着在家里忙碌的时候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平时我看不见的事情,我的心中充满了一阵一阵的感动,感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……”(2014年河南中考满分作文:《你是我的太阳》)就是运用排比手法写出奶奶康复后我内心的感动。可见,在文中能运用合适的修辞手法,一方面能增加文章的容量的同时,增强文章的表现力和感染力。

  六、美观大方的的书写也是作文成功的重要载体
  任何美好的东西,只有让人看清、读懂,其价值才会得到体现,很多考生往往因为时间紧,而忽略了书写,字迹潦草、混乱、模糊,这是考卷特别是作文最忌讳的问题。阅卷者每天面对上千份试卷,如果你的书写潦草,卷面混乱,面对你那模糊不清、还得靠猜测或推敲才能认出的字,往往心生烦躁,再好的内容恐怕也会被忽略,要想获得高分,恐怕只能是难上加难了。纵观历来,考场优秀作文,高分作文,几乎是不可能的。

  总之,考生要在短短的两个半小时内完成一份语文试卷不容易,特别是要在一个小时左右时间内完成一篇佳作更是不易,不过只要我们平时留心观察积累、热爱生活、勤加练习,熟悉各种表现手法及写作技巧,在考场上创作出优秀的文章,使我们的文章利于不败之地,还是可以实现的。


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